Το βιβλίο αυτό, προσαρμοσμένο στις ανάγκες των νέων ΔΕΠΠΣ και ΑΠΣ, απευθύνεται σε κάθε εκπαιδευτικό και μαθητή της Γ' τάξης του Δημοτικού σχολείου. Η συγγραφή του είχε ως βασικό σκοπό την καλλιέργεια τρόπου σκέψης για την προσέγγιση των διαφορετικών ειδών λόγου και τη συνειδητοποίηση της δομής του γλωσσικού μας συστήματος. Το βιβλίο σχεδιάστηκε, επίσης, για να εξυπηρετήσει τις ανάγκες των εκπαιδευτικών για μια πιο ευέλικτη και αποτελεσματική οργάνωση της καθημερινής διδακτικής πράξης.
Προσδοκία μας ήταν η ολόπλευρη ανάπτυξη των δυνατοτήτων των μαθητών και γι' αυτό το λόγο θεωρήσαμε σκόπιμο να συμπεριλάβουμε στην ανάλυση των επιμέρους ενοτήτων ασκήσεις και ερωτήσεις εμπέδωσης με έμφαση στην αιτιολόγηση πράξεων, συναισθηματικών καταστάσεων και ηθικών κρίσεων. Στο πλαίσιο αυτό, στο τέλος κάθε ενότητας υπάρχουν φύλλα αυτοαξιολόγησης, ώστε ο μαθητής να μπορεί μόνος του να εκτιμήσει την αποτελεσματικότητα της προσέγγισης του μαθησιακού αγαθού.
Συγκεκριμένα στο βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας θα βρείτε:
-Ανάλυση κάθε κειμένου: βιογραφικά στοιχεία συγγραφέα, νόημα κειμένου, κεντρική ιδέα, σχήματα λόγου, ερμηνευτική προσέγγιση λέξεων - φράσεων του κειμένου, ερωτήσεις κατανόησης περιεχομένου
-Απαντήσεις στις εργασίες του σχολικού βιβλίου του μαθητή αλλά και του τετραδίου εργασιών
-Επεξήγηση γραμματικών - συντακτικών φαινομένων και ασκήσεις εμπέδωσης
-Εκμάθηση τρόπου παραγωγής και σύνταξης κάθε κειμενικού είδους
-Πίνακες εμπλουτισμού του λεξιλογίου
-Φύλλα αυτοαξιολόγησης
Στο τέλος του βιβλίου θα βρείτε:
-Συνοπτικούς πίνακες της γραμματικής και του συντακτικού
-Απαντήσεις στις ασκήσεις εμπέδωσης και στα φύλλα αυτοαξιολόγησης κάθε ενότητας
Πιστεύουμε ότι με το βιβλίο αυτό συμβάλλουμε στην ταχύτερη και αποτελεσματικότερη προσαρμογή στα νέα δεδομένα, που δημιουργήθηκαν από τις αλλαγές του πλαισίου και προγράμματος σπουδών. (Από τον πρόλογο των συγγραφέων)